脑卒中失语症的康复治疗

表现为口语表达困难，不能理解，命名困难，复述差；说话流利性减低，失句法及文法；无法参与正常社交活动，甚至日常生活也受到一定程度的影响。为使患者说话、理解、阅读、计算、写字能力部分或全部恢复，其特殊的功能康复训练是非常重要的。

现对近几年失语康复的理论基础、检查、评估与康复训练及价值等方面进行综述。

失语康复的理论基础有多种。脑-行为研究提出由局灶性脑损害所致的某种脑机能障碍，其功能恢复是通过3种方式实现的：

中枢神经系统是有极大的可塑性，神经元死亡虽不能再生，但其周围的神经组织可以通过轴突的侧支芽生，可使临近的失去神经支配的组织重获支配，因此，出现失语症，康复治疗和功能训练越早越好。可尽早通过调动机体内部的潜能，促进神经功能的重组或功能再现，以达到最大程度上的功能恢复，这需采用多种刺激，如视、听、触觉的刺激，以促进紊乱的言语功能恢复。

汉语失语检查主要有以下几项检查：

2.1 自发言语

2.2 听理解

2.3 复述

2.4 命名

2.5 阅读

包括朗读和文字的理解。要求患者朗读字卡、书报上的词或进行解释，以及朗读短句。

2.6 书写（计算）

简单的书写及运算。